დღეს ვისწავლეთ დოკუმენტის, მთლიანი ფაილის და პრეზენტაციის დრაივზე შენახვა, ბლოგზე პრეზენტაციის ატვირთვა და გამოქვეყნება.
მოვუსმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციებს.
воскресенье, 19 марта 2017 г.
вторник, 14 марта 2017 г.
ინტელის მე-8 დღე
დღეს ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკაზე, გავაკეთეთ ხარაჩო, თუ როგორ იმუშავოს მოსწავლემ, გავეცანით კითხვარებს დიფერენცირებულ სწავლებაზე, ვისწავლეთ მოსწავლეთა დასაჯგუფებელი აქტივობები, როგორი დავალებები უნდა მივცეთ განსაკუთრებული ნიჭით დაჯილდოვებულ ბავშვებს და სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვებს.
ქალბატონო დარეჯან, პროექტების გაკეთების სურვილი გაქვთ?
ქალბატონო დარეჯან, პროექტების გაკეთების სურვილი გაქვთ?
пятница, 10 марта 2017 г.
четверг, 9 марта 2017 г.
ინტელის ტრენინგის მე-6 დღეს ვისწავლეთ მე-4 მოდელის გამოყენება, რომელიც ითვალისწინებს , რომ მასწავლებელმა უნდა მოირგოს მოსწავლის როლი და გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი.,ვიმუშავეთ გეგმაში სასწავლო პროცედურების შევსებაზე,ასევე გავეცანით საავტორო უფლებების მარტივ შამბლონს. ტრენინგის ბოლოს მქონდა რამოდენიმე შეკითხვა, რაზეც ამომწურავი პასუხები მივიღე.
воскресенье, 5 марта 2017 г.
суббота, 4 марта 2017 г.
ტრენინგის მე-4 დღეს განვიხილეთ რამოდენიმე პროექტი, ყურადღება გავამახვილეთ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე, ვისაუბრეთ თუ რა უნდა გამოვიყენოთ მოსწავლეთა წინარე ცოდნის დასადგენად, განვიხილეთ მეთოდი ვ.მ.ვ. ვისაუბრეთ პროექტის შეფასებაზე- მისი გამოყენება აუმჯობესებს სწავლა-სწავლებას, რომელიც მასწავლებელს ეხმარება , რომ შექმნას 21-ე საუკუნის უნარებზე მორგებული შეფასებები.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)